题目：“学科模型+多智能体”赋能智慧教学的探索与实践

报告人：张兴文

报告时间：2025年11月6日星期四 8:50

报告地点：轻工食品大楼A238

报告简介：

    本次报告聚焦数智技术落地赋能智慧教学实践，分享学科领域大模型与智能体协同赋能“学-思-践-悟”的典型育人环节。基于自主优化的学科领域大模型，简单介绍如何创建适合学科教学的多智能体及AI课程资源，分享数智技术在教学中的典型应用案例。通过案例分析，展示智能体在典型育人场景中的应用模式，分析其提升教学效率、激发员工创新力的作用。展望数智技术与教育深度融合的未来趋势，共同构建“师-生-AI”协同育人的数智教育生态，旨在培养具备数智思维和实践能力的创新人才，助力教育数字化高质量发展。

张兴文

个人简介：

    张兴文，先后到美国密西根大学，明尼苏达大学进行教学理念与实践培训，在国内参加了北大-密大人工智能赋能新工科建设培训，哈工大仲荣人工智能研习班的学习，创建了国家级一流课程，荣获宝钢优秀教师，黑龙江省教学名师，国家一流课程负责人，聚焦“AI+化学”的科教融汇，2025年荣获首届全国高校教师数智教育创新大赛特等奖，获评《2025智能教育发展蓝皮书》优秀案例，获省教学成果一等奖、曾获“全国慕课教育创新大会“智能 MOOC(IMOOC)”典型场景、教育部虚拟教研室高校教师教学设计创新大赛特等奖、全国高校教师教学创新大赛（省赛赛区）特等奖、中国石油与化工公司产品成果特等奖、全国电子信息类专业高校教师智慧教学案例竞赛全国一等奖等多项教学和科研奖项。